Cette année est particulière pour moi puisque mon poste a évolué. En effet, je ne suis plus itinérante qu'à mi-temps car je suis tous les matins dans une classe UPE2A d'une école d'Angers. L'occasion pour moi de disposer de plus de temps auprès de mes élèves, mais aussi de disposer d'une classe dans laquelle je vais pouvoir m'installer, avec nécessairement une manière de travailler un peu différente! Nouveau défi donc! 

Voici un petit exercice rituel que j'utilise avec mes élèves qui commencent à lire le français. Ils 'agit d'ordonner des mots pour construire des phrases.

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Ca y est, nous y sommes! C'est le dernier jour d'école pour cette année scolaire! Une année qui fut particulièrement riche!  Une année au cours de laquelle je suis intervenue dans 20 écoles différentes, auprès de 52 enfants qui m'ont permis de découvrir à travers eux 25 nationalités différentes. De la Syrie à l'Azerbaïdjan, de la Grande-Bretagne à la Roumanie, de la Guinée à l'Afghanistan, j'ai aussi eu pour la première fois un élève mongol, un irakien ou encore une élève lettone.

Enseigner auprès eux est d'une richesse incroyable! Ils m'ont une fois de plus apporté beaucoup! Et j'espère leur avoir apporté autant! J'ai fait aussi la connaissance de quelques parents, découvert leur histoire, leur parcours bien souvent semé d'embûches... Certains d'entre eux vivent aujourd'hui dans des conditions particulièrement précaires, sans logement, se retrouvant chaque soir à la halte de nuit de Rouchy dans les conditions particulièrement difficiles que l'on connaît, ayant développé pour certains des maladies de peau liées à ces conditions d'hygiène...

Ainsi, je n'oublierai pas ce moment où au détour d'une discussion au milieu d'un exercice de français avec un de mes élèves, j'ai compris qu'avec sa maman ils étaient sans domicile depuis 15 jours mais ne nous avaient rien dit... Rien n'avait changé dans son comportement, dans son envie de bien faire, dans le travail (qu'il me réclamait toujours... ) et qu'il faisait en dehors de l'école (je ne peux pas dire à la maison)...

A cette occasion, je voudrais aussi saluer tous les bénévoles qui aident les migrants, se démènent pour qu'ils soient accueillis dans de meilleures conditions! Mais aussi merci aux enseignants qui accueillent ces enfants avec beaucoup de bienveillance et toujours l'envie de les aider au mieux! Un grand merci aussi aux autres élèves car là aussi, avec les enfants, la notion d'accueil a du sens: ils sont dans leur grande majorité toujours prêts à accueillir, aider, accompagner...

J'aurai aimé avoir plus de temps à consacrer à mon blog et donc au développement d'outils pédagogiques mais ces dernières semaines, j'ai eu d'autres occupations plus politiques... En même temps, n'est-ce pas lié? Faire de la politique, c'est aussi défendre une vision de la société! Et dans cette vision que je défends, l'école de la République est accueillante et ne fait aucune distinction entre les enfants, d'où qu'ils viennent! On a échappé cette année à une autre vision de l'éducation et de l'accueil des enfants de migrants dans les écoles.... Je m'en réjouis mais le combat n'est pas fini!

Alors maintenant, à toutes et à tous, élèves, enseignants, parents, je vous souhaite de très bonnes vacances!

Silvia CAMARA-TOMBINI

Le jeudi 2 juin, avec mes collègues itinérantes FLS d'Angers, nous avons organisé une visite d'Angers. Ce fut l'occasion en amont d'établir une correspondance qui nous a amené à nous présenter ayx autres élèves. Puis de découvrir le programme de la journée, d'apprendre à se repérer sur une carte d'Angers, de regarder les horaires du bus... 

Le jour J, nous avons retrouvé les camarades de 2 autres écoles pour visiter la Galerie David d'Angers (un musée qui plait toujours aux enfants avec ses sculptures imposantes et magnifiques!), puis découvert le patrimoine d'Angers (maison d'Adam, le château, le grand théâtre, la Cathédrale,...). Enfin, nous avons été accueillis à la médiathèque Toussaint pour une animation très intéressante autour des livres du prix Tatoulu.

Je garde aussi le souvenir de belles rencontres, notamment avec des touristes suisses qui sont restés discuter avec nos élèves pendant un bon quart d'heure! J'espère que mes élèves  garderont de cette journée un aussi bon souvenir que moi!

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