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  • La grenouille à grande bouche

    Par Silvia CAMARA dans LECTURE le 2 Mars 2022 à 17:31
    Qui n'a jamais utilisé l'album " La grenouille qui avait une grande bouche "? Les élèves l'aiment beaucoup et la structure répétitive leur permet de s'approprier rapidement l'histoire et les dialogues, de jouer les scènes, de raconter l'histoire et j'en passe.   Voici le tapuscrit...

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  • Journée interculturelle

    Par Silvia CAMARA dans ACCUEIL le 20 Février 2021 à 14:34
    ...résultat:          Enfin, je me suis transformée en conteuse et nous avons découvert l'histoire  Le singe magique , à partir d'un album que j'avais rapporté de Bamako . J'ai mis l'album sous forme de livre sonore pour le projeter au tableau et les images nous ont permis d'observer les...

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  • Quel radis dis-donc!

    Par Silvia CAMARA dans LECTURE le 10 Juin 2020 à 20:42
    ...arrosés régulièrement!  On a donc fait de nouvelles plantations cette semaine! A suivre!  En parallèle, j'ai cherché un album et j'ai découvert "Quel radis dis-donc!": idéal pour le niveau de mes élèves de cycle 2. Nous sommes donc parti dans cette lecture suivie. Voici les exercices que...

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  • Exploitation de l'album "Toutes les couleurs"

    Par Silvia CAMARA dans LECTURE le 13 Octobre 2019 à 20:12
    Cette année, j'ai découvert toutes les possibilités qu'offre l'album "Toutes les couleurs", d'Alex SANDERS, pour travailler avec mes élèves allophones. En effet, on y aborde bien sûr les couleurs, mais aussi le cors humain. Surtout, il s'agit d'une histoire à structure répétitive que les...

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  • Album: la journée de P'tit Loup

    Par Silvia CAMARA dans LECTURE le 24 Mars 2016 à 15:06
    Voici un travail fait à partir de l'album " La journée de P'tit Loup ", de Lauriane Lallemand et Eleonore Thuillier . Les enfants adorent les histoires du Loup et celle-ci permet d'aborder le lexique de l'école, du quotidien de la maison mais aussi d'apprendre à lire l'heure . J'ai fait ces...

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