Qui n'a jamais utilisé l'album "La grenouille qui avait une grande bouche"? Les élèves l'aiment beaucoup et la structure répétitive leur permet de s'approprier rapidement l'histoire et les dialogues, de jouer les scènes, de raconter l'histoire et j'en passe.

Voici le tapuscrit accompagné d'exercices adaptés aux niveaux de mes élèves (niveau 1 pour des él-ves débutants et non lecteurs et niveau 2 pour des élèves lecteurs) .

Je distribue le tapuscrit à l'ensemble de la classe car ils connaissent suffisamment l'histoire pour pouvoir la raconter et le tapuscrit leur sert alors de support au moins pour les images.

Voici une vidéo que j'envoie à mes élèves pour découvrir l'histoire ou la réécouter à la maison. Les sons y sont colorés et on utiulise aussi le diaporama en classe (sur le VPI). 

Voici une autre fiche de lecture- fluence: il s'agit d'une fiche pour s'entraîner à lire rapidement les mots de l'histoire. Puis de lire des phrases de plus en plus longues.

Petit conseil: je vais régulièrement dans des ressourceries ou à Emmaüs et cela me permet d'avoir à peu près tous les animaux en peluche pour pas cher du tout! (et pour la grenouille, miracle, j'ai déniché une marrionette qu'ils adorent!)

Comme c'est la période du carnaval, nous avons fabriqué des masques de grenouille à grande bouche.

J'ai fait un gabarit que j'ai projeté sur le VPI. Ensuite ils ont fabriqué eux mêmes leur masque et étaient super contents de défiler avec devant les autres classes! 

Voilà le résultat: