En lien avec le travail que j'avais proposé  (abécédaire)  autour des mots repères pour se familiariser avec l'alphabet, voici dans un article tous les documents concernés. 

L'idée est de s'appuyer sur des mots repères, un par lettre, pris dans le lexique plutôt accessible (avec notamment des mots transparents qui sont les mêmes dans de nombreux pays (par exemple kiwi, ananas, tomate, taxi), ou encore des mots du quotidien (papa, maman, classe, école, livre, les couleurs que l'on aborde rapidement). 

Nous découvrons donc les lettres et le son des lettres à l'aide de ces mots et faisons de nombreuses activités rituels autour de ces mots (associer le mot à la lettre avec les cartes,  nommer le mot qui va avec la lettre, reconnaître le mot….)

Voici une vidéo pour découvrir les mots repères:

Je viens  par ailleurs de revoir mon affichage pour proposer des affichages plus grands et donc plus visibles dans la classe. J'y ai ajouté par ailleurs les sons complexes avec la technique des couleurs des sons, que j'ai expérimenté l'année dernière  et qui donne des repères très pertinents aux enfants. 

Tout d'abord, nous découvrons les lettres et les mots repères avec le livre réalisé sur book creator: l'alphabet et les mots repères

Voilà les affichages dans la classe: 

Ce travail sert pour l'affichage mais je l'imprime aussi sous forme d'un petit livre qu'ils ont à disposition pour se familiariser avec les sons. J'ai ajouté les signes de Borel-Maisonny qui sont une aide précieuse pour retenir certains sons (ceux extrait de la méthode de lecture étincelles) Il y a une version couleur et une version à colorier (quand on n'a pas trop de photocopies couleurs à disposition). 

Voici la fiche pour le cahier outil, avec un QR code qui renvoie à l'imagier sonore des mots repères de l'alphabet:

Chaque élève dispose aussi d'une réglette facile à utiliser, à transporter (pour qu'il l'utilise aussi bien dans sa classe qu'en UPE2A). Il y trouvera le rappel de l'alphabet dans les 4 écritures avec l'image du mot repère, mais aussi les couleurs des sons, les nombres jusqu'à 10 et les jours de la semaine.

J'ai fait des cartes pour travailler sur les lettres. Elles me servent d'abord à se familiariser avec les lettres mais aussi à faire des activités de pré-graphisme en utilisant de la pâte à modeler. Ils adorent ça! (merci à Boutdegomme pour l'idée) Pour les réaliser, j'ai téléchargé la police Tubular trouvée dans un article du site de Charivari. 

Voici une activité pour se familiariser avec les lettres et les mots repères: il y a 3 niveaux pour ces exercices, selon le niveau de mes élèves, entre ceux qui n'ont jamais été scolarisés (niveau 1), ceux qui ont appris à lire dans une autre langue (niveau 2 et 3) .

Voici enfin le jeu de cartes (on peut associer les images aux lettres, aux mots, faire un mémory…) 

Et voici des activités à faire en ligne pour s'approprier les mots repères: sur le site de learningapps

Et un fichier d'activités, avec différents niveaux: 

 D'autres activités pour écrire les mots repères ou les lire:

Voici un jeu de course pour s'approprier les mots repères (connaître les mots puis les lire).  Jeux de course pour lire les lettres, syllabes, mots outils - Dans ma valise (eklablog.com)